英语四级考试简称CET-4，College English Test Band 4的缩写。英语等级考试是教育部主管的一项性的教学考试，考试的主要对象是根据教育大纲修完英语四级的在校本科生或研究生，其目的是对生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为英语教学提供服务。
英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的性的考试，每年各举行两次。符合英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生。英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
一、英语四级分阶段进阶培训（基础班/冲刺班）
1、基础班：
1.1针对人群：词汇量1000以下，语法构架比较薄弱，即将参加四级考试的备考生。
1.2课程内容：分为词汇和语法两个部分，使学员掌握单词学习的方法，把单词放在生活工作学习的场景去学习，提高单词量，同时也提高听力和阅读的能力。语法课尽量运用词汇课讲过的词汇，词汇课也尽量运用讲过的语法，词汇和语法配合，交替进行，使学员加深记忆。
1.3教材：内部教材
1.4课时安排：60课时
2、冲刺班：
2.1针对人群：英语成绩中等，词汇量3500左右，即将参加四级考试的生；或高中英语成绩较为优秀的高中生。
2.2课程内容：传授英语学习方法与重点，帮助学生做好学习规划，大量节省备考时间，在较短时间内透彻掌握考试规律。在真题基础上提炼技巧，分项突破。针对考试内容（听力，阅读，完型，改错，翻译，篇章问答，写作）的每个部分逐一进行剖析，讲解及练习；扩展词汇量，扩充语法。
2.3教材： 内部教材
2.4课时安排：45课时
二、英语六级分阶段进阶培训（基础班/冲刺班）
1、基础班：
1.1针对人群：词汇量2000以下，语法构架比较薄弱，即将参加六级考试的备考生。
1.2课程内容：分为词汇和语法两个部分，使学员掌握单词学习的方法，把单词放在生活工作学习的场景去学习，提高单词量，同时也提高听力和阅读的能力。语法课尽量运用词汇课讲过的词汇，词汇课也尽量运用讲过的语法，词汇和语法配合，交替进行，使学员加深记忆。
1.3教材：内部教材
1.4课时安排：60课时
2、冲刺班：
2.1针对人群：英语成绩中等，词汇量4500左右，即将参加六级考试的生；或高中英语成绩极为优秀的高中生。
2.2课程内容：传授英语学习方法与重点，帮助学生做好学习规划，大量节省备考时间，在较短时间内透彻掌握考试规律。在真题基础上提炼技巧，分项突破。
2.3教材： 内部教材
2.4课时安排：45课时
